当園の保育について

私たちは、キリストの愛と平和の精神に基づいて、子どもたちが“愛されている”というあたたかな安心感に包まれて成長し、自信感と希望と愛があふれる子どもに育つようサポートします。
　モンテッソーリ教育を取り入れ、子どもたちが体を動かしながら学ぶ大切な時期を愛の目で見守り、発達に合わせて援助します。リトミックを通して感性を磨き、近くの公園では思いっきり体作り。おいしい手作り給食で、心も体も丈夫な子どもたちを育てます。英語遊びや運動遊びにも取り組んでいます。
　子どもたちが自分の頭でよく考え、自分の体をよりよく使って実践し、豊かに生きることができるようにお手伝いします。

ひとりひとりが持って生まれた

「自分自身を成長させる力」を

よりよく発揮できる保育

キリストの愛と平和の精神を柱として、感謝する心を持ち、健康で明るく、自立して、平和を作り出し、社会に貢献できる、豊かな人間性を持った子どもを育てる。

１．安心感と信頼感の中で主体性を育む
子どもが安心感と信頼感をもって生活できるよう、子どもの目線に立って愛情豊かに見守り、一人一人の気持ちをしっかりと受け止めます。子どもが自分で見通しを持つことで、自ら「やってみたい」と行動したくなる気持ちを大切にし、その主体的な活動を育みます。

２．ひとりひとりの自信感を育む
子どもが自ら伸びる力を大切にし、成長と個性に応じた多様な保育をします。「できるようになるのを手伝ってね」という心に寄り添い、 　
　　子ども自身が選択→繰り返し挑戦→達成感を味わう経験
を積み重ねていきます。その達成感と自信感は、子どもの心と体に調和をもたらします。それにより自己肯定感が育ち、他者への思いやりや優しさ、共感する力が育っていきます。

３．共に育ち、共に喜ぶ関係を築く
子どもを中心に、家庭と園と地域が一体となって、共に育ち、共に喜ぶ関係を築きます。人と人とは関わり合いの中で育ちます。愛情深く見守られ、主体的な思いを大切にしてもらう関係の中で、共に生きることに喜びを見出す豊かな人間性が育っていきます。

１．感謝する子
２．自ら行うことの喜びを知る子
３．思いやりを持って、共に生きることを喜ぶ子
４．心身が丈夫な子
５．心の豊かな子
６．自ら考え、積極的に行動し、最後までやりぬく子

乳児期には特定の保育者との信頼関係を大切にし、子どもが安心できる大人との関係を作ります。幼児期には、子ども同士の関わりを通して、思いやりや自信、協力する楽しさを学びます。子どもたちが保育園で安心して過ごせるように、保育室は木のぬくもりを大切にし、布や自然素材を利用して、落ち着ける空間作りを大切にしています。

小さな子は大きな子を見て学び、大きな子は小さな子と関わり合いながら、思いやりの心や社会性・協調性などを身に付けていきます。